ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО УЧЕБНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

Скачать Скачано: 211

Должностная инструкция управляющего учебным хозяйством
I. Общие положения
1. Управляющий учебным хозяйством относится к категории руководителей.
2. На должность управляющего учебным хозяйством назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет.
3. Назначение на должность управляющего учебным хозяйством и освобождение
от нее производится приказом директора учреждения по представлению  МЕНЕДЖЕРА ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА .
4. Управляющий учебным хозяйством должен знать:
4.1. Конституцию Российской Федерации.
4.2. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников).
4.3. Конвенцию о правах ребенка.
4.4. Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики.
4.5. Основы физиологии, гигиены.
4.6. Теорию и методы управления образовательными системами.
4.7. Основы экономики, права, социологии.
4.8. Организацию финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства.
4.9. Административное, трудовое и хозяйственное законодательство.
4.10. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
5. Управляющий учебным хозяйством подчиняется непосредственно
.
(директору учреждения; иному должностному лицу)
6. На время отсутствия управляющего учебным хозяйством (командировка, отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
II. Должностные обязанности
Управляющий учебным хозяйством:
1. Руководит учебно-производственной деятельностью учебного хозяйства.
2. Обеспечивает качественное обучение обучающихся.
3. Составляет календарные графики работ обучающихся на полях, по уходу за животными и т.п.
4. Создает условия в учебных хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся.
5. Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования, баланса продукции растениеводства и животноводства.
6. Калькулирует себестоимость продукции растениеводства и животноводства.
7. Осуществляет подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства.
8. Создает условия для повышения их профессионального мастерства.
а9. .
III. Права
Управляющий учебным хозяйством вправе:
1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся деятельности отдела.
2. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им должностных обязанностей.
3. Вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения.
4. Осуществлять взаимодействие с руководителями всех (отдельных) структурных подразделений учреждения.
5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.
6. Вносить предложения о поощрении отличившихся работников, наложении взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины.
7. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
а8. .
IV. Ответственность
Управляющий учебным хозяйством несет ответственность:
1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

5 самых необычных увольнений в мире

5 самых необычных увольнений в мире

Увольнять сотрудников всегда не просто. Иногда руководству компаний приходится совершенно по новому подходить к процессу увольнения, демонстрируя истинные чудеса изобретательности. В жизни каждого начальника были ситуации, когда нельзя просто так взять и уволить из...
Самореализация как основной фактор мотивации персонала

Самореализация как основной фактор мотивации персонала

Каждый из людей желает реализовать себя максимально эффективно. Но у всех ли это получается? Часто бывает так, что человек просто работает там, где ему не нравится, выполняет то, что ему не нравится, а самое главное – растрачивает свой потенциал попусту, а то и вовсе...
Парадокс «сукина сына»: почему начальник-грубиян достигает успехов в бизнесе

Парадокс «сукина сына»: почему начальник-грубиян достигает успехов в бизнесе

Каждый из нас может привести примеры грубых, агрессивных руководителей, которые достигли в бизнесе больших успехов. Как объяснить, почему такие лидеры порой эффективны? Для начала давайте посмотрим на них повнимательнее. Вспомним, например, печально закончившего свою...
Почему из HR-директоров получаются хорошие генеральные

Почему из HR-директоров получаются хорошие генеральные

Ценный источник руководящих кадров ждет своего часа Долгие годы службу персонала воспринимали лишь как функцию бэк-­офиса, ничего не зарабатывающую, а только тратящую. По мнению Элли Филлер, старшего партнера швейцарского отделения фирмы по подбору руководящих кадров...
Где и как стажироваться молодому специалисту

Где и как стажироваться молодому специалисту

Вы молодой, амбициозный, подающий надежды, но, увы, не специалист. Вы студент или бывший студент.  Вас чему-то учили года три-четыре в ВУЗе, но ваши знания в лучшем случае сродни “теория победы сферического коня в вакууме”. И если с головой у вас все в порядке, то...
Увлекательная статистика: 5 ТОП исследований о работе

Увлекательная статистика: 5 ТОП исследований о работе

Итак, 5 интересных исследований, посвященных организации эффективной систему управления персоналом и мотивации персонала. Знаете ли Вы, что? СодержаниеРиск получения травм при увеличении продолжительности рабочего дня и дефиците снаОтсутствие обеда увеличивает риск...
Рабочее место 2020: разнообразие рабочей силы

Рабочее место 2020: разнообразие рабочей силы

Рассказывает Виктория Музычкина, территориальный директор Kelly Services: Работая в международной рекрутинговой компании, я привыкла к тому, что наша компания любит проводить исследования и проводит их достаточно часто. Мы отслеживаем тренды в мировом масштабе,...
Самыми ленивыми себя считают программисты, дизайнеры и сисадмины

Самыми ленивыми себя считают программисты, дизайнеры и сисадмины

Американские ученые доказали, что люди, склонные к интеллектуальному труду, более ленивы. Они меньше двигаются, но лучше концентрируются на сути поставленной задачи. Исследование Superjobподтверждает эту теорию. Ленивыми чаще всего называют себя программисты,...
Лояльность: как оживить корпоративных зомби

Лояльность: как оживить корпоративных зомби

Лояльный или вовлечённый — какого сотрудника вы бы предпочли? А ещё ведь и результативность есть… Вдумчивый текст о том, какая лояльность нужна компании, а какая не очень, — с примерами. Что делать, чтобы заслужить лояльность сотрудников — три направления....
Модели мотивации на пальцах. Трехфакторная теория мотивации МакКлелланда

Модели мотивации на пальцах. Трехфакторная теория мотивации МакКлелланда

Итак, продолжаем разбираться с теориями мотивации. На прошлой неделе мы обсуждали пирамиду потребностей Маслоу.  На этой перейдем к трехфакторной теории МакКлелланда. Дэвид МакКлелланд родился в Америке в 1917 году, учился в Гарварде, и с течением времени стал...
0.5